Les badges InterPlusValue

Le projet Interplusvalue a permis aux participants de valoriser leur engagement dans le parcours grâce à des badges numériques.

Il existe deux catégories de badge émis suite à ce projet :

des badges de participation
des badges de compétences.

Badge de participation

Le badge de participation permet d'attester votre présence à un ou plusieurs modules de formation. Il est délivré à toute personne ayant suivi une formation (conférence, webinaire, échange de pratique) dans le cadre du projet mais également à ceux ayant suivi les modules en ligne.

Plurilinguisme, Interculturalité, Numérique

Badge de compétences

Le badge de valoriser les compétences acquises au sein du parcours de formation. Il existe 4 badges : un répertoire plurilingue, l'interculturalité et ses valeurs, le numérique pédagogique, un parcours de formation.

Un répertoire plurilingue

CAPACITÉS

Développer un regard réflexif sur les langues
Adapter ses gestes et ses postures professionnels à un contexte éducatif plurilingue
Développer/expliciter son répertoire langagier
S’engager pour le respect des droits linguistiques

CONNAISSANCES

Les biographies langagières ; les environnements linguistiques
La variété et la diversité linguistiques, les familles de langues, la synergie des apprentissages/les gestes langagiers transversaux
La didactique du plurilinguisme (approches plurielles, éveil aux langues etc.)

Un parcours de formation

CAPACITÉS

Analyser les comportements dans la relation
interculturelle ; comprendre les effets de l’altérité dans les interactions
Adapter ses gestes professionnels à un contexte éducatif interculturel
Prendre en compte et s’appuyer sur les parcours scolaires, familiaux, migratoires etc. des apprenants

CONNAISSANCES

La circulation des clichés et des stéréotypes, les obstacles et les ressources de la pluralité culturelle
Les attitudes en jeu et les compétences psychosociales mobilisées dans la relation
interculturelle : résistances et tensions, empathie, suspension du jugement etc.
La didactique de la pluralité culturelle : des valeurs aux objectifs éducatifs

L'interculturalité et ses valeurs

CAPACITÉS

Mettre en oeuvre la culture numérique nécessaire à l’exercice de mon métier
Concevoir, scénariser, mettre en oeuvre, rendre accessibles, différencier et évaluer les apprentissages
Développer un regard réflexif sur ses pratiques

CONNAISSANCES

Les outils numériques susceptible d’être adoptés en classe pour gagner en efficacité et susciter l’intérêt des élèves
La conception de séances pédagogiques, la mise en oeuvre de projets avec des outils numériques

Le numérique pédagogique

CAPACITÉS

S’engager dans une démarche de développement professionnel
Envisager une mobilité et la préparer
Participer à des projets internationaux

CONNAISSANCES

La définition de besoins de formation continue
La transformation de l’identité professionnelle
L’analyse réflexive sur sa pratique
Les démarches à réaliser, les points de vigilance à avoir dans un contexte éducatif transnational