Historique du site
Les étapes du projet
Proposer un parcours unique : Le choix de Moodle
Nous avons choisi d'utiliser le LMS Moodle (déjà utilisé au sein du GIP-FAR) afin de suivre efficacement les inscriptions des participants et de leur offrir des éléments interactifs sur les questions pédagogiques. Grâce à cet outil, nous avons pu structurer l'accès aux contenus du projet, faciliter la communication aux participants et proposer des contenus dynamiques et engageants, renforçant ainsi l'expérience d'apprentissage des participants
Usages numériques pluriels et ajustements
Au fur et à mesure de la conception des contenus du projet, nous avons souhaiter diversifier nos pratiques pédagogiques et de nombreux outils numériques ont ainsi été intégré au sein du Moodle : Genially, Padlet, Book Creator...
Suite à ces nombreuses évolutions pédagogiques, nous avons proposé un nouvel espace complètement repensé pour permettre une présentation optimale des contenus.
Le choix de Wix pour la diffusion
Moodle étant nécessaire pour permettre le suivi des participants et la diffusion des badges numériques, nous avons dès le départ choisi de diffuser les contenus à disposition via un site en ligne (que vous consultez actuellement) créé à la fin du projet.